FortMind. Gra o rozwiązaniach
Czym jest FortMind?
Gra stanowi narzędzie wspomagające pracę osób nauczycielskich i edukatorskich, a także świadczących specjalistyczne wsparcie (psycholożek/-ów, pedagożek/-ów) w zakresie wspierania zdrowia i dobrostanu psychicznego dzieci i młodzieży (poziom profilaktyki uniwersalnej).
“FortMind. Gra o rozwiązaniach” umożliwia młodym osobom rozmowę o różnych aspektach dojrzewania, a także o sposobach radzenia sobie z wyzwaniami, które napotykają na tym etapie swojego życia. Pozwala na uzyskanie głębszego zrozumienia problemów typowych dla osób nastoletnich oraz poszukiwanie dla nich rozwiązań w pięciu obszarach: działania, emocji, myśli, relacji oraz sensu.
Innymi słowy, gra FortMind skupia się wokół definiowania problemów oraz szukania dla nich rozwiązań. O tym, dlaczego nasz zespół przyjął takie podejście do profilaktyki zdrowia psychicznego dowiesz się więcej z podręcznika załączonego do gry.
Co znajdziesz w pakiecie gry FortMind?
Pakiet gry jest dostępny w wersji elektronicznej (do własnego wydruku). Obejmuje zestaw kart wraz z podręcznikiem, opisującym szeroko podstawy merytoryczne narzędzia, strukturę i mechanikę gry oraz scenariusze jej wykorzystania.
Pakiet FortMinda składa się z:
- 72 kart Problemów;
- 5 kart Obszarów;
- 1 karty skróconej instrukcji, opisującej kolejne działania w każdej turze;
- 2 kart informacyjnych.
W podręczniku do gry znajdziesz ponadto:
- Plansze do rozgrywki indywidualnej oraz grupowej, których stosowanie jest opcjonalne i można je wykorzystać do nadania struktury rozgrywce lub stworzenia jej dokumentacji;
- Karty Pracy pogłębiające refleksję wokół definiowania problemu lub szukania dla niego rozwiązania.
Jak możesz korzystać z gry FortMind?
Grę można zastosować w formie:
- rozgrywki w klasie lub grupie wieloosobowej (do 35 os.);
- rozgrywki w małych grupach;
- pracy indywidualnej z uczennicą_uczniem, także ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Zajęcia z wykorzystaniem gry FortMind z powodzeniem wpiszą się w działania Twojej szkoły jako:
- narzędzie wdrażania kompetencji kluczowych;
- element szkolnego programu profilaktyczno-wychowawczego;
- narzędzie wspierające proces terapeutyczny, stosowane podczas zajęć rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne lub zajęć rewalidacyjnych;
- narzędzie wspierające realizację planu pracy wychowawczej w danej klasie.
Finansowanie
Grę udostępniamy nieodpłatnie.
Gra FortMind powstała w 2024 r., w ramach projektu Owoce Innowacji, finansowanego przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię z Funduszy EOG i Funduszy Norweskich w ramach Programu Aktywni Obywatele – Fundusz Regionalny.
Akcja informacyjna (w ramach której powstała anglojęzyczna wersja kart) została zrealizowana w ramach projektu “Szkoła Aktywnego Sektora”, realizowanego przez Fundację Edukacja dla Demokracji oraz Fundację FRSI i finansowanego przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię z Funduszy EOG w ramach Programu Aktywni Obywatele – Fundusz Regionalny.
Jeśli doceniasz naszą pracę i chcesz, aby była rozwijana, możesz nas wesprzeć!
Licencja
FortMind. Gra o rozwiązaniach publikowana jest na licencji Creative Commons: Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Na tych samych warunkach 4.0, co oznacza, że można:
- udostępniać ją innym, pod warunkiem robienia tego niekomercyjnie i zachowania informacji o autorstwie
- tworzyć własne narzędzia na jej podstawie pod warunkiem zachowania informacji o autorstwie oryginału oraz udostępniania własnego narzędzia na tej samej licencji
Pobierz FortMinda
Osoby autorskie
Podoba Ci się FortMind?
Z Twoją pomocą możemy stworzyć więcej takich gier.
Uważasz, że otrzymujesz od nas wartościowe narzędzie? Na tym nam właśnie zależy!
Możemy Ci je udostępnić nieodpłatnie dzięki wsparciu, jakie otrzymaliśmy z grantu finansowanego przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię z Funduszy EOG i Funduszy Norweskich w ramach Programu Aktywni Obywatele – Fundusz Regionalny.
Aby dalej się rozwijać potrzebujemy jednak Twojej pomocy.
Pomóż nam rozwijać kolejne jakościowe narzędzia wspierające edukację!
Podziel się z innymi:
Zobacz również
Karty Edukacja bez Przemocy
Karty „Edukacja Bez Przemocy” stanowią narzędzie wspierające pracę osób nauczycielskich i gron pedagogicznych w zakresie szeroko rozumianej profilaktyki kryzysów psychicznych, przemocy oraz zachowań ryzykownych.
Wypalenie nauczycielskie
Podczas konferencji „Problemy, frustracja, wypalenie – jak wyjść z błędnego koła w pracy nauczycielskiej?” rozmawiamy o nauczycielskich problemach, bolączkach i frustracjach. Przyglądamy się też bliżej jednemu ze sposobów na to jak wyjść z błędnego koła wypalenia.
Konteksty dorastania
Konferencja online dla osób pracujących z młodzieżą. Poruszamy tematy zdrowia psychicznego, integracji rówieśniczej, relacji z dorosłymi i wartości ważnych dla młodych ludzi.
Jak skutecznie włączać młodzież w działania społeczne
Podczas webinaru skupiamy się na tym, jak włączać młodzież w szeroko pojęte działania społeczne. Szukamy odpowiedzi na pytania, jak zadbać o przysłowiową wędkę i sprawić, by działania były skuteczne długofalowo.
